O New York Times publicou recentemente uma matéria em vídeo e em texto contando sobre experiências do uso de robótica em salas de aula. O grande trabalho dos pesquisadores, pelo que entendi, não é só fazer com que os robôs desenvolvam a capacidade de ensinar, mas sim de aprender, de absorver determinadas respostas do aluno pra refinar a sua atuação nas situações seguintes.

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